2016年3月7日下午，上海交通大學(xué)法學(xué)院法社會學(xué)研究生工作坊2015-16春季學(xué)期第一次研討會在凱原法學(xué)樓315會議室舉行。本次研討由法學(xué)院院長季衛(wèi)東教授主持，參加本次研討的老師包括法學(xué)院副院長楊力教授、華東政法大學(xué)國際金融學(xué)院副院長程金華教授，以及法學(xué)院法社會學(xué)方向的多名碩博士課程研究生。
研討在活潑熱烈的氣氛中開始。首先，季衛(wèi)東教授提出了建立法社會學(xué)研究協(xié)作機(jī)制和開展定期經(jīng)典講讀的計劃，并且就各種設(shè)想如何具體落實征求了與會各位老師和同學(xué)的意見和建議。其次，楊力教授以法理學(xué)科判例研讀活動的組織為例，介紹了自己在進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)科研方面的經(jīng)驗。他認(rèn)為，通過揀選案例、聚焦主題，可以鍛煉法社會學(xué)研究者理解理論脈絡(luò)，深化政策思考的能力，同時，通過促進(jìn)理論和實踐的融合、推動理論法學(xué)與部門法學(xué)之間的對話，可以加快學(xué)科發(fā)展，有利于教學(xué)和研究的發(fā)展。程金華教授也通過對主題與方法的梳理，提出了對理論性研讀、方法論研讀和具體領(lǐng)域研讀進(jìn)行區(qū)分的必要性；理論性研讀意在鍛煉學(xué)生的思維能力，理解法學(xué)基本的理論范式和概念意涵，方法論閱讀則為學(xué)生提供庖丁解牛的基本工具、研究展開的基本方式，具體領(lǐng)域研讀可以拓寬學(xué)生的知識面，加深學(xué)生對相關(guān)領(lǐng)域研究狀況的了解。他認(rèn)為三種閱讀特點各異，不能偏廢。
隨后碩博研究生們紛紛就之前自己在不同的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)歷中所接觸過的協(xié)作研究機(jī)制發(fā)言，有的介紹了法學(xué)院已經(jīng)蓬勃開展的讀書小組活動的基本情況，有的介紹了在臺灣、美國等不同國家和地區(qū)參加讀書小組和論文工作坊的具體做法。據(jù)同學(xué)們介紹，在法理學(xué)科中，法學(xué)院賴駿楠老師組織的法律史讀書小組已經(jīng)開展了一年多，吸引了上海多所高校的碩博士生加入，對于養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)、鍛煉思維能力起到了作用，令在座不少碩博士生從中受益。放眼全院，鄭戈教授等多名法學(xué)院老師開展或準(zhǔn)備開展的讀書小組活動也為學(xué)院潛心治學(xué)氛圍的形成助力甚大。季衛(wèi)東教授、楊力教授、程金華教授接著就本學(xué)期以及今后一段時期內(nèi)的“法與社會理論”讀書小組的活動方式、共同研究的內(nèi)容和工作機(jī)制以及碩博研究生的課題等與同學(xué)們進(jìn)行了交流和互動。
季衛(wèi)東教授對兩個半小時熱烈而充實的討論進(jìn)行了總結(jié)。他說：通過讀書會、報告會、田園調(diào)查、專題研討以及問題導(dǎo)向的跨學(xué)科交流等協(xié)作性研究機(jī)制，可以在法學(xué)院師生中培育踏實、沉穩(wěn)、淵博、深刻的治學(xué)風(fēng)格，夯實專業(yè)知識基礎(chǔ)，通過經(jīng)典講讀提高洞察力和判斷力，進(jìn)而塑造有大視野和大智慧的法律人。最后季衛(wèi)東教授還就法社會學(xué)研究中心與清華大學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境治理研究中心（簡稱CIDEG中心）的合作項目“法治與問責(zé)”的具體實施以及配合學(xué)院高峰計劃“風(fēng)險社會的法治”的研究生跨學(xué)科、跨專業(yè)參與行動等進(jìn)行了布置。